Las falsas acusaciones y los casos de acoso, principales problemas de los profesores de Castilla y León

Las falsas acusaciones, los casos de acoso y ciberacoso y la presión por las notas son los principales problemas a los que se enfrentan los profesores de Castilla y León, según el informe del Defensor del Profesor del sindicato ANPE, en el que se recogen todas aquellas situaciones en las que los profesores tienen la necesidad de solicitar ayuda. Según ha explicado María José Martín, Defensora del Profesor en Castilla y León, "somos conscientes de que hay muchos casos más de los presentados, ya que el informe recoge solo los casos que nos llegan a nosotros".

En este sentido, el informe destaca que durante el pasado curso 2023-2024, el Defensor del Profesor de Castilla y León tuvo que atender a un total de 89 docentes, lo que supone un ligero incremento frente al curso anterior, cuando esta cifra se quedó en 71 casos. De ellos, los principales problemas a los que se enfrentan los docentes en las aulas de la Comunidad son los relacionados con los padres, 51 de los 89 casos, principalmente falsas acusaciones, acoso y presión por las notas. Del resto, 22 casos han sido por problemas con los alumnos, entre los que destacan falsas acusaciones, amenazas, faltas de respeto y cyberbulling, además de tres casos de agresiones físicas.

Por niveles educativos, la mayoría de las actuaciones se concentran en Educación Secundaria, con 48 casos, seguido de Primaria, con 22 casos, Formación Profesional (9 casos), Educación Infantil (8 casos) y 2 en la clasificación denominada 'otros' que incluye centros como escuelas de idiomas o de educación especial.

Por provincias, Salamanca es la que más casos ha notificado, 18, seguida de Valladolid con 17, Ávila (11), Burgos (10), León y Zamora (9), Segovia (7), Palencia (6) y Soria (2). Además, desde ANPE destacan que las cifras han aumentado en todas las provincias a excepción de Soria, donde se han registrado menos casos. 

"Nos preocupa mucho el estado anímico de los profesores y es fundamental que se encuentren satisfechos de su labor", ha destacado María José Martín, quien ha detallado que en estos casos atendidos se han dado 69 cuadros de ansiedad, 4 de depresión y 16 casos de baja.

Por todo ello, desde ANPE piden fomentar el conocimiento de la normativa existente para mejorar la convivencia en los centros educativos, fomentar la figura del Coordinador de Bienestar, una mayor implicación del servicio de Inspección, un estatuto docente que contemple los derechos y deberes del profesorado, mayor inversión en educación para la contratación de más profesionales de todas las categorías como la enfermera escolar "para detectar problemas de forma precoz", una asistencia jurídica y gratuita para el profesorado agredido, el reconocimiento de la ansiedad, la depresión y el estrés como enfermedades profesionales si se derivan de situaciones en los centros y un Pacto por la Educación.